Новая тренировочная работа 4 статград по биологии 11 класс ЕГЭ дата проведения пробника 16 марта 2026 года тренировочные варианты БИ2510401, БИ2510402, БИ2510403, БИ2510404 задания с ответами и решением для подготовки к единому государственному экзамену ФИПИ. Каждый вариант состоит из двух частей, включающих в себя 28 заданий.
Все ответы и варианты: скачать
16 марта 2026 работа статград по биологии 11 класс
Часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом. Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение тренировочной работы по биологии отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Ответом к заданиям части 1 (1–21) являются слово (словосочетание), последовательность цифр, целое число или конечная десятичная дробь. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Задания части 2 (22–28) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). На чистом листе укажите номер задания и запишите его полное решение. При вычислениях разрешается использовать непрограммируемый калькулятор. Все записи следует делать яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Вариант БИ2510401 БИ2510403
1. Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Ответ: ритмичность, раздражимость
2. Экспериментатор изучал изменения в общем анализе крови у альпинистов. Как при подъёме с 1000 м до 4000 м над уровнем моря изменятся количество эритроцитов и тромбоцитов? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Ответ: 1, 3
3. Сколько молекул ДНК будет содержать каждая хромосома в начале телофазы первого деления мейоза? В ответе запишите только количество молекул ДНК.
Ответ: 2
4. Какова вероятность получения гетерозиготного потомства при скрещивании моногомозиготных особей с альтернативными признаками? Ответ запишите в виде числа.
Ответ: 1
5. Какой цифрой на рисунке жизненного цикла ретровируса обозначен фермент обратной транскрипции?
Ответ: 7
6. Установите соответствие между характеристиками и структурами клетки, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) состоит из аминокислот Б) содержит дезоксирибозу В) образует капсид Г) является матрицей для РНК Д) формируется в результате транскрипции Е) содержит урацил.
Ответ: 131322
7. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. К структурам нейрулы относятся 1) хорда 2) мезодерма 3) бластомеры 4) нервные валики 5) бластоцель 6) сердце.
Ответ: 124
8. Установите последовательность действий исследователя при клонировании мыши, начиная с ликвидации генетического материала гаметы. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) изымание ядра из соматической клетки клонируемого организма 2) культивирование полученного эмбриона до стадии бластоцисты 3) имплантация развивающегося эмбриона в матку суррогатной самки 4) удаление ядра из яйцеклетки мыши 5) перенос диплоидного ядра донора в яйцеклетку.
Ответ: 41523
9. Какой цифрой на рисунке луковицы тюльпана обозначена кроющая чешуя?
Ответ: 7
10. Установите соответствие между функциями и структурами луковицы тюльпана, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) обеспечение питания весеннего побега Б) производство микроспор В) хранение углеводов Г) формирование семязачатков Д) удержание влаги Е) созревание пыльцы.
Ответ:
11. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие органы и структуры имеются у большинства рыб? 1) двухкамерное сердце 2) диафрагма 3) мозжечок 4) среднее ухо 5) орган боковой линии 6) воздушные мешки.
12. Установите последовательность систематических групп животных, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) Животные 2) Раки-отшельники 3) Членистоногие 4) Рак-отшельник обыкновенный 5) Десятиногие ракообразные 6) Ракообразные.
13. Какой цифрой на рисунке обозначена теменная кость?
14. Установите соответствие между характеристиками и костями человека, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) плоская кость Б) соединяется с грудиной В) подвижно сочленяется с позвоночником Г) образует сустав с лучевой костью Д) входит в состав пояса верхних конечностей Е) имеет S-образный изгиб.
15. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие вещества синтезирует поджелудочная железа? 1) кортизол 2) пепсин 3) глюкагон 4) эстроген 5) трипсин 6) амилаза.
16. Установите последовательность структур дыхательной системы человека, по которым движется воздух в момент вдоха. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) голосовые связки 2) носоглотка 3) бронхиолы 4) носовая полость 5) трахея.
17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны примеры биогеографические доказательств эволюции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1)Двоякодышащие рыбы встречаются в Австралии, Африке и Южной Америке, которые в древности составляли единый континент. (2)Они способны дышать с помощью лёгкого, гомологичного плавательному пузырю других костных рыб. (3)В эмбриогенезе у двоякодышащих рыб закладывается хорда, что подтверждает их принадлежность к типу Хордовые. (4)Рогозуб является эндемиком Австралии, а протоптер населяет тропические водоёмы Африки. (5)Родственная им латимерия из отряда Целокантообразных, сохранившаяся в изолированных водах Индийского океана, является реликтовым видом. (6)Другие Целокантообразные вымерли примерно 145 млн лет назад – в конце юрского периода мезозойской эры.
18. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. В океанических экосистемах продуцентами являются 1) коралловые полипы 2) морские звёзды 3) бурые водоросли 4) серобактерии 5) фитопланктон 6) каракатицы.
19. Установите соответствие между характеристиками и типами экосистем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) изымание биомассы из круговорота Б) применение методов селекции В) высокий уровень устойчивости Г) ярусность Д) короткие пищевые цепи Е) получение энергии только за счёт солнца 1) чайная плантация 2) лиственный лес.
20. Рассмотрите животных, изображённых на рисунке. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка. Список элементов 1) Сумчатые 2) Африка 3) Плацентарные 4) конвергенция 5) Яйцекладущие 6) Южная Америка 7) дивергенция 8) Австралия.
21. Проанализируйте графики «Возможности слуха крыс и мышей». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Обе группы исследуемых грызунов способны воспринимать звуки с частотой 50000 Гц. 2) Звуки с громкостью более 100 дБ способны повредить органы слуха грызунов. 3) Частотный диапазон слуха мышей при громкости в 40 дБ шире, чем у крыс. 4) Исследуемые крысы способны воспринимать звук с громкостью 20 дБ и частотой 10 кГц. 5) Область отсутствия слышимости индивидуальна для каждой особи.
22. Какая переменная в этом эксперименте была независимой (задаваемой экспериментатором), а какая – зависимой (изменяющейся в эксперименте)? Какие два условия должны выполняться при постановке отрицательного контроля*? С какой целью необходимо осуществлять такой контроль? *Отрицательный контроль – это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.
23. Как называется наблюдаемая в эксперименте реакция инфузорий на воздействие электрического тока? Предположите, почему в эксперименте подавали напряжение в 5 В, а не в 0,5 В или 50 В. Как, согласно результатам эксперимента, ЭДТА влияет на поведение инфузорий?
24. Изучите схему гаметогенеза и оплодотворения у человека с изображением половых хромосом. Какая гамета, яйцеклетка или сперматозоид, обеспечила формирование аномальной зиготы? Ответ поясните. Что стало причиной такой аномалии в гамете? Какой пол и какой кариотип будет иметь эмбрион, сформированный из аномальной зиготы, если учитывать, что набор аутосом у него нормальный?
25. Среди насекомоопыляемых саговников часто встречаются термогенные растения, репродуктивные органы которых могут вырабатывать тепло, поднимая температуру тканей на 10–30°C выше температуры окружающей среды. Как называются репродуктивные органы саговников? Предположите, с какой целью они нагреваются, если известно, что они обитают в тропиках, где нет необходимости защищаться от холода и снега. Какие органеллы должны преобладать в клетках термогенных тканей саговников? Ответ поясните. Нагрев обеспечивается работой альтернативной оксидазы – фермента, который восстанавливает молекулы кислорода до воды без наличия протонного градиента. Объясните, почему в этом случае вырабатывается тепло.
26. Муравьи – общественные насекомые и часто действуют в интересах всей колонии. Известно, что при заражении куколок смертельно опасным грибом рабочие особи удаляют оболочку куколки, прокусывают её покровы и вводят раствор муравьиной кислоты, в результате чего куколка погибает. Предположите, как муравьи выявляют заражённых куколок, если визуально они не отличаются от здоровых. С какой целью муравьи уничтожают куколку? Почему у общественных животных уничтожение родственных особей в подобных ситуациях развито сильнее, чем у одиночных видов? Приведите два аргумента.
27. Наличие полос на раковине лесной улитки (Cepaea nemoralis) контролируется одним геном. Доминантные гомозиготы имеют однотонную раковину (АА); у рецессивных гомозигот раковина исчерчена яркими полосами (аа); у гетерозигот полосы слабовыраженные (Аа). В равновесной популяции лесных улиток на 10000 особей приходится 400 с яркими полосами (аа). Популяция попала в новые условия, в которых в результате интенсивного отлова хищниками погибло 20 % особей с однотонной окраской (АА). Рассчитайте частоту особей с однотонной окраской и частоты аллелей в изначальной популяции, а также частоты всех фенотипов в популяции после отлова хищниками. Поясните ход решения. При расчётах округляйте значения до четвёртого знака после запятой.
28. Годовой удой молока у диких северных оленей определяется четырьмя аллелями двух неаллельных несцепленных генов по типу полимерии. Максимальный удой составляет 240 л за лактацию. Минимальный удой у гомозиготной по рецессивным аллелям самки составляет 160 л. Скрещивали самку с удоем 240 л и самца из линии с минимальным вкладом признака (160 мл), всё полученное гибридное потомство было единообразным. При скрещивании гибридов первого поколения между собой получилось фенотипическое расщепление классов потомков в количественном соотношении 1:4:6:4:1. Составьте схемы двух скрещиваний. Определите генотипы родительских особей и генотипы, фенотипы (удойность в литрах) возможного потомства в двух скрещиваниях. Объясните изменение удойности у возможных потомков во втором скрещивании.
Вариант БИ2510402 БИ2510404
1. Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Окислительное фосфорилирование в клетке человека.
Ответ: обмен веществ, метаболизм
2. Испытуемого попросили выполнить 30 отжиманий. Как после этого изменятся минутный объём сердечного выброса и артериальное давление? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Ответ: 1, 1
3. Фрагмент иРНК содержит 162 нуклеотида. Какое количество аминокислот кодирует данный фрагмент иРНК? В ответе запишите только соответствующее число.
Ответ: 54
4. Какое соотношение генотипов в случае неполного доминирования получится у потомков при моногибридном анализирующем скрещивании гетерозиготных томатов с овальными плодами? Ответ запишите в виде последовательности цифр.
Ответ: 11
5. Какой цифрой на рисунке митохондрии обозначена среда для протекания реакций цикла Кребса?
Ответ: 7
6. Установите соответствие между характеристиками и структурами митохондрии, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) участвует в трансляции Б) встроена в фосфолипидный слой В) состоит из двух субъединиц Г) обеспечивает электронный транспорт Д) содержит нуклеотиды Е) создаёт протонный градиент.
Ответ: 6
7. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки человека наследуются по аутосомному типу? 1) резус-фактор 2) дальтонизм 3) группа крови 4) гемофилия А 5) Х-сцепленный ихтиоз 6) серповидноклеточная анемия.
Ответ: 136
8. Установите последовательность этапов овогенеза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) рост овоцита I порядка 2) появление первого полярного тельца 3) митотические деления 4) завершение фазы созревания 5) анафаза редукционного деления.
Ответ: 31524
9. Какой цифрой на схеме обозначен мужской половой орган – антеридий?
Ответ: 6
10. Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла мха, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) имеет ризоиды Б) производит гаметы В) прорастает из споры Г) имеет диплоидный набор хромосом Д) формируется из зиготы Е) образует спорангий.
Ответ: 111222
11. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Для моллюсков в отличие от кишечнополостных характерны 1) незамкнутая кровеносная система 2) сетчатая нервная система 3) двухслойное строение 4) сквозной пищеварительный тракт 5) дыхание лёгкими или жабрами 6) развитие с метаморфозом.
12. Установите последовательность систематических групп животных, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) Млекопитающие 2) Бобровые 3) Грызуны 4) Бобр обыкновенный 5) Позвоночные 6) Хордовые.
13. Какой цифрой на рисунке обозначена подвздошная артерия?
14. Установите соответствие между характеристиками и органами человека, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) вырабатывает пепсин Б) образован хрящевой тканью В) соединяется через отверстие с пищеводом Г) располагается в правом подреберье Д) выделяет желчь Е) выстлан мерцательным эпителием.
15. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие функции выполняет гипоталамус? 1) поддержание равновесия 2) терморегуляция 3) управление автономной нервной системой 4) анализ тактильной информации 5) синтез вазопрессина 6) обеспечение высшей нервной деятельности.
16. Установите последовательность соподчинения элементов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) трицепс 2) верхняя конечность 3) мышечное волокно 4) миофибрилла 5) миозин 6) плечо.
17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны примеры дрейфа генов. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1)После лесного пожара в популяции жуков частота аллеля зелёной окраски резко выросла независимо от его приспособительного значения. (2)В индустриальном районе тёмноокрашенные бабочки выживали чаще светлых, так как были менее заметны для хищников на фоне закопчённых стволов деревьев. (3)Небольшая группа птиц была занесена штормом на остров; частоты аллелей в новой популяции существенно отличались от исходной материковой популяции. (4)В популяции бактерий под действием антибиотика сохранялись и размножались особи, обладающие геном устойчивости к лекарству. (5)В малочисленной популяции редкий аллель случайно исчез вследствие гибели его носителей при наводнении. (6)В условиях засухи растения с глубокой корневой системой давали больше семян, чем растения с поверхностной корневой системой.
18. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие утверждения иллюстрируют биогенное происхождение углеводородов? 1) Природный газ синтезируется в верхних слоях мантии при высоких давлениях и температурах. 2) Нефть сформировалась из остатков древнего планктона, подвергшихся преобразованию в осадочных породах. 3) Метан образуется при взаимодействии карбидов металлов с водой в недрах Земли. 4) Каменный уголь сформировался из остатков древних папоротникообразных, подвергшихся углефикации. 5) Торф образуется в болотных экосистемах при неполном разложении отмерших мхов и осок в условиях недостатка кислорода. 6) Этан образуется при серпентизации ультраосновных пород в гидротермальных системах срединно-океанических хребтов.
19. Установите соответствие между характеристиками фитоценоза и биомами суши: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) преобладание древесных форм Б) распространение эпифитов В) доминирование злаков Г) обилие ксерофитных видов растений Д) выраженная ярусность Е) обилие эфемероидов – растений с коротким периодом вегетации 1) ковыльная степь 2) влажный тропический лес.
20. Рассмотрите фрагмент карты «Места обитания разных видов Anisotremus». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка. Список элементов 1) адаптация к разным экологическим нишам 2) симпатрическое 3) появление орангутана суматранского и орангутана калимантанского 4) наличие физической преграды 5) гибридогенное 6) лютик едкий и лютик ползучий на одном лугу 7) несовместимость кариотипов 8) аллопатрическое.
21. Проанализируйте графики «Зависимость рождаемости от плотности в дикой популяции большой синицы и в лабораторной популяции дафний». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) При низкой плотности популяция дафний растёт быстрее, чем при линейной зависимости. 2) При достижении плотности в 18 особей на 1 см3 дафнии перестают размножаться. 3) В популяции диких синиц при плотности 12–16 пар на 10 га смертность преобладает над рождаемостью. 4) Чем меньше среднее число потомков в популяциях дафний и диких синиц, тем выше риск вымирания популяции. 5) В разреженных популяциях дикие синицы могут приносить в среднем до 10 потомков на пару.
22. Какую нулевую гипотезу* можно сформулировать перед постановкой эксперимента? Почему в каждую ёмкость учёный вносил культуру инфузорий, а не одну клетку? Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если использовать инфузорий разных видов? *Нулевая гипотеза – принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
23. Инфузории представляют собой ориентирующиеся в среде диполи. Их мембранный потенциал меняется при помощи Ca2+-каналов. Известно, что ЭДТА снижает концентрацию свободного Са2+, который может войти в клетку. Исходя из результатов эксперимента, предположите, какой заряд будет индуцироваться на переднем конце клеток инфузорий. Как изменится движение инфузорий, если вместо раствора ЭДТА в концентрации 10 мкмоль/л заполнить ёмкость дистиллированной водой? Дайте аргументированный ответ. Предположите, зачем в эксперименте использовали фильтровальную бумагу.
24. Как называются участки в сетчатке глаза человека, обозначенные на графике цифрами 1 и 2? Аргументируйте свои ответы. Какую функцию выполняет каждый из этих участков?
25. Многие суккуленты способны ночью фиксировать СО2 и запасать его в виде малата (яблочной кислоты) в клеточных вакуолях. Днём малат распадается с выделением СО2. Предположите, в какое время суток осуществляется у суккулентов цикл Кальвина. Ответ поясните. Почему вакуоли у них крупнее, чем у других растений? Как объяснить медленный рост суккулентов, опираясь на такую особенность их метаболизма?
26. Гидротермальные сероводородные источники – экстремальные оазисы жизни в глубинной зоне океана. Назовите два фактора, которые лимитируют жизнь в этих экосистемах. Многощетинковые черви вида Alvinella pompejana обитают у стенок источников, рядом с потоками перегретой жидкости, недоступными для других форм жизни. Какие преимущества получают эти черви, обитая в столь опасной близости от выхода гидротермальных вод, если учесть, что они являются консументами I порядка? Ответ поясните.
27. У инфузорий рода Euplotes в последовательности белок-кодирующих генов в большом количестве встречаются стоп-кодоны. Однако если такие кодоны находятся достаточно далеко от поли-А хвоста (находится на 3’-конце зрелой иРНК), то происходит сдвиг рамки считывания на +1 нуклеотид и рибосома их не замечает. Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется от 5’ к 3’ концу зрелой иРНК. Фрагмент начала гена инфузории имеет следующую последовательность (нижняя цепь матричная – транскрибируемая): 5’-ЦЦАГАТГЦАГЦТАТАГАЦГГТЦТАА-3’ 3’-ГГТЦТАЦГТЦГАТАТЦТГЦЦАГАТТ-5’ Определите нуклеотидную последовательность фрагмента иРНК, найдите открытую рамку считывания, если известно, что синтез полипептида начинается с аминокислоты мет. Определите последовательность образующегося на данной иРНК фрагмента полипептида. Ответ поясните. Для выполнения используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
28. На X- и Y-хромосомах человека существуют псевдоаутосомные участки, содержащие аллели одного гена, между которыми может происходить кроссинговер. Один из таких генов вызывает мезомелию – заметное укорочение предплечий и голеней. Женщина с нормальным развитием скелета и нормальной свёртываемостью крови, отец которой был болен гемофилией, вышла замуж за гетерозиготного мужчину с мезомелией, унаследованной от отца. Родившаяся в этом браке моногомозиготная дочь с мезомелией вышла замуж за здорового мужчину. Определите генотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства. Возможно ли рождение в первом браке ребёнка с обоими заболеваниями? Ответ поясните.
Другие варианты по биологии 11 класс ЕГЭ 2026
